Presentación del informe que analiza las condiciones en las que el español ha asentado su presencia en el sistema educativo coreano, las dificultades con las que se han encontrado y el papel del Instituto Cervantes en el país.
El estudio ofrece una visión profunda y rigurosamente actualizada de la enseñanza del español en Corea, y plantea la necesidad de aprovechar la oportunidad de la creciente demanda de estudio del español mediante la apertura de un centro del Instituto Cervantes en Seúl y la potenciación de las redes de cooperación académica que estimulen la circulación cultural bilateral.
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Más información: Presentación del estudio «El español en Corea del Sur: ¿hacia un nuevo escenario?»
